美国政府在高校分层分类中的作用及启示   总被引：4，自引：0，他引：4  

史秋衡  冯典 《科学学与科学技术管理》2005,26(9):91-97

高等院校合理的分层分类对一个国家高等教育系统功能的发挥至关重要,美国政府在高校分层分类中积极施加影响,政府在高校分层分类中的作用在二战以后更加明显;美国政府对高校分层分类形成中的积极作为及其方式对我国有重要的启示作用,可以为我国政府加强对高校分层分类宏观调控提供借鉴。  相似文献   

Software vulnerability due to practical drift     

Christian V. Lundestad  Anique Hommels 《Ethics and Information Technology》2007,9(2):89-100

The proliferation of information and communication technologies (ICTs) into all aspects of life poses unique ethical challenges as our modern societies become increasingly dependent on the flawless operation of these technologies. As we increasingly entrust our privacy, our well-being and our lives to an ever greater number of computers we need to look more closely at the risks and ethical implications of these developments. By emphasising the vulnerability of software and the practice of professional software developers, we want to make clear the ethical aspects of producing potentially flawed software. This paper outlines some of the vulnerabilities associated with software systems and identifies a number of social and organisational factors affecting software developers and contributing to these vulnerabilities. Scott A. Snook’s theory of practical drift is used as the basis for our analysis. We show that this theory, originally developed to explain the failure of a military organisation, can be used to understand how professional software developers “drift away” from procedures and processes designed to ensure quality and prevent software vulnerability. Based on interviews with software developers in two Norwegian companies we identify two areas where social factors compel software developers to drift away from a global set of rules constituting software development processes and methods. Issues of pleasure and control and difference in mental models contribute to an uncoupling from established practices designed to guarantee the reliability of software and thus diminish its vulnerability.  相似文献   

在大学体育教育中加强终身体育教育的对策     

葛立宏  刘伟光 《中国科技信息》2006,(9):231-231,230

本文对在大学体育教育工作中终身体育教育的现状进行了分析,并从如何加强大学体育教育--终身体育教育的对策做了论述,供同行们参考.  相似文献   

推动经济社会信息化的研究     

魏浩 《情报科学》2003,21(4):354-356

本文通过对当前社会经济特点、信息化、信息化对经济的影响以及怎样发展信息化的论述，阐明了信息化是社会经济增长的重要因素之一，也是未来社会发展的必然方向。  相似文献   

新时期高校体育在社区体育中的作用   总被引：2，自引：0，他引：2  

陆丹华  龚江泳 《中国科技信息》2005,(16):531

全民健身计划纲要的颁布与实施,把社区体育作为推动全民健身的发展重点。本文从分析我国社区体育现有的问题入手,探讨了高校体育在促进社区体育发展中所具备的各种优势,为社区体育的发展作贡献。  相似文献   

中国民生教育学会会刊《民生教育》     

雷志松 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(2):29-33

《民生教育》是民国时期重要教育学术团体中国民生教育学会的会刊。自1937年5月至1939年7月,《民生教育》先后共出四期。《民生教育》具有较高层次的编辑及特约撰述队伍,刊物内有论文、报告、消息、特载等栏目,阐明民生教育旨趣,介绍民生教育实施方法,刊载中国民生教育学会消息,内容充实．印刷精美。《民生教育》的出版发行,适应了当时教育的发展潮流,对当时中国教育政策的制定、社会风气的改变等都有较大影响,体现了中国民生教育学会对改造中国教育的深层次思考和创造性贡献。  相似文献   

健身秧歌对60～65岁老年女性体质的影响     

胡兆蕊 《鞍山师范学院学报》2011,13(4):82-85

选取30名自愿参加健身秧歌锻炼且没有参加其它锻炼形式的60～65岁老年女性作为实验组,并随机选取27名同年龄段没有参与任何形式健身锻炼的老年女性作为对照组．运用实验法经过20周系统的健身秧歌锻炼,对实验前后两组人群体质状况进行比较研究,探讨健身秧歌锻炼对老年人体质的影响,从而为广大老年女性参加健身秧歌运动提供一定的参考．  相似文献   

我国中小学体育教师评价主体存在的问题及其对策分析     

胡义忠 《山东教育学院学报》2011,26(3):153-155

本文主要对我国中小学体育教师评价主体存在的问题进行分析与研究,旨在完善我国中小学体育教师评价体系,从而更合理地选择我国中小学体育教师的评价主体,更有效地对我国中小学体育教师进行评价。  相似文献   

珍珠港：美国二战影像的神话学批判——兼论好莱坞战争片的大兵影像崇拜     

吴冰沁 《山东教育学院学报》2011,26(6):127-134

二战催生了好莱坞西部片、歌舞片之后的第三大类型片——战争片。其间,珍珠港无比重要,它将经典的“复仇”叙事推送到国家级别,由此确立了好莱坞战争片的核心价值。战后好莱坞二战影像以“历史叙事”和“个体叙事”的不同方式先后展开,“美国大兵”形象分别承担了“王朝喜剧”和“个体悲剧”的审美功能。由于强大的影像冲击力,“美国大兵”逐渐成为“泛影像”娱乐产业重要的“资源库”之一,获得了影像中的神话地位。  相似文献   

圣徒、家长、新乡绅:中国当代文学村干部形象考察     

廖斌 《温州大学学报(社会科学版)》2011,(6)

20世纪50年代至新世纪的小说文本映现了乡村革命、建设的复杂嬗变,村干部从圣徒殉道到家长治村再到新乡绅致富,乃至今天的村霸、村官下派、大学生村官,广袤土地上亦民亦干的人物系谱是中国当代文学的独特贡献;成为中国社会变迁的表意结构,成为确证中国革命、社会历史变迁的知识框架、认识装置,并与后者形成内在呼应,彰显革命的曲折道路。  相似文献